在神南產(chǎn)業(yè)公司神南學(xué)院的實(shí)訓(xùn)基地里,兩臺(tái)曾因核心部件老化而宣告報(bào)廢的心肺復(fù)蘇模擬人,正以全新姿態(tài)“站”在焊工學(xué)員中間——它們身上整齊穿戴著防弧光面罩、絕緣靴等防護(hù)裝備,成了最直觀的安全教學(xué)“模特”。這場(chǎng)“廢舊設(shè)備再利用”的創(chuàng)新實(shí)踐,讓報(bào)廢模擬人煥發(fā)新生。
過去,神南學(xué)院的心肺復(fù)蘇模擬人因年超過萬人次的高強(qiáng)度培訓(xùn),面臨機(jī)械疲勞與電子元件老化的困境。2臺(tái)模擬人維修成本達(dá)新機(jī)價(jià)格的65%,修復(fù)后耐用性不足2個(gè)月,只能閑置待棄。與此同時(shí),電焊工防護(hù)培訓(xùn)卻因缺乏直觀教具,陷入“紙上談兵”的窘境。
轉(zhuǎn)機(jī)始于一次大膽設(shè)想:報(bào)廢模擬人82%的骨架、76%的關(guān)節(jié)仍具功能性,其人體工學(xué)結(jié)構(gòu)恰好適配防護(hù)用品展示。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隨即啟動(dòng)改造:拆解模擬人冗余電子部件,保留可活動(dòng)關(guān)節(jié),分區(qū)設(shè)計(jì)展示模塊——頭面部區(qū)陳列16種防護(hù)裝備,從白色管理人員安全帽到自動(dòng)變光面罩一應(yīng)俱全;手部區(qū)整齊擺放5類專用手套,連隔熱性能差異都標(biāo)注分明。更巧的是,團(tuán)隊(duì)特意設(shè)置“錯(cuò)誤穿戴示范”,像戴有劃痕的護(hù)目鏡、松垮的耳塞等常見問題,都通過模擬人直觀呈現(xiàn)。
如今,改造后的模擬人成了培訓(xùn)“明星”。學(xué)員圍著模擬人就能對(duì)比不同焊接工藝的防護(hù)差異:手把焊需佩戴隔熱手套,氬弧焊則要升級(jí)防紫外線面罩。數(shù)據(jù)顯示,學(xué)員對(duì)防護(hù)用品認(rèn)知準(zhǔn)確率提升40%,護(hù)具佩戴錯(cuò)誤率直降60%。更可貴的是,單臺(tái)改造成本僅為新設(shè)備的1/5,還減少12公斤碳排放,實(shí)現(xiàn)了“教育價(jià)值+環(huán)保效益”雙豐收。
下一步,神南學(xué)院還將聯(lián)合企業(yè)開發(fā)3D演示模塊,讓模擬人“講”出防護(hù)原理。當(dāng)報(bào)廢設(shè)備成為安全教學(xué)的鮮活載體,我們看到的不僅是資源的智慧重生,更是安全生產(chǎn)理念落地的生動(dòng)實(shí)踐。(供稿:李云強(qiáng) 郭瑤瑤)